-El ensayo será de entre 700-1000 palabras en MLA style.

-El ensayo será de entre 700-1000 palabras en MLA style.

-El objetivo del ensayo es poner en papel un pensamiento propio llevado desde la clase a nuevos

contenidos a elegir de la lista que se encuentra al final de las instrucciones.

-La idea es que le estudiante haga un análisis/interpretación de una de las opciones comparativas

que están al final de esta guía, en el formato que se describe a continuación.

-Si le estudiante tiene más dudas sobre alguna de las partes que debe contener el ensayo, se pide

que le estudiante revise el documento titulado “Guía para la escritura de un ensayo” que se

encuentra en Canvas.

Pasos del ensayo:

-Le estudiante debe elegir una opción de análisis.

-En el análisis de ese texto debe hacer un análisis que explique: 1) Un análisis de uno de los

textos y el tema al que corresponde, 2) una tesis que explique la idea central y los elementos de

tu análisis 3) qué figuras retóricas o elementos (del teatro) ayudan a tu análisis 4) encontrar 2-3

elementos o subtemas que apoyen/demuestren tu tesis 5) análisis del texto y 6) conclusión

Orden;

-Le estudiante debe organizar su ensayo de la siguiente manera:

1) Introducción: una introducción a lo que será tu análisis de estos dos textos. Es la oportunidad

para que el/la/le estudiante comparta datos útiles del contexto de los escritos, del/de la autor/a/e u

otr@ que sostenga aún más la tesis. Las últimas dos frases deben estar enfocadas en manifestar

su tesis y los elementos que la sostienen. Por ejemplo; Los cuentos “El hombre que aprendió a

ladrar” y “El otro yo” de Mario Benedetti representan la problematización del exilio,

materializado en la extranjería de la lengua. Esto se observa en lenguaje de los perros en el

primer cuento y en el la muerte del “otro yo” en el segundo.

2) Desarrollo (nudo): 2-3 párrafos explicando lo que sucede en la escena, el uso de los elementos

y cómo ellos sostienen la tesis central del ensayo. Por ejemplo: párrafo 2; análisis del uso del

lenguaje y el no poder ser perro. Párrafo 3; qué significa la muerte del otro yo y que Armando ya

no parezca fuerte. Párrafo 4: análisis de otro elemento que explique la tesis.

3) Conclusión: dar una interpretación final explicando la utilidad de ver este texto mediante esta

tesis. Por ejemplo; al ver estos cuentos vemos que operan como metáfora/analogía del exilio y de

la extranjería que nos da la posibilidad de pensar cómo se sufre también la e/inmigración

actual. Es decir, la extranjería no sólo se sufre a nivel geográfico o familiar, sino también a

nivel cultural y más que nada lingüístico.

Recordar:

-todo texto puede ser comparado con cualquier texto visto en clase

-todo texto visto en clase y sus elementos puede servir a un análisis.

Por ejemplo: figuras retóricas, acciones, personajes, etc.

-Una buena gramática y un buen orden, planteando la idea que se quiere demostrar y luego el por

qué, es fundamental para un buen ensayo (se bajará un punto de la nota final cada dos errores

gramaticales)

Analizar, no describir

-Seguir las reglas MLA: doble espacio, letra Times New Roman 12, etc. El ensayo que no

responda a las reglas del MLA style, tendrá una baja de puntos. Además, tendrán que tener un

índice de obras citadas al final del trabajo.

-Que nunca te falte ninguno de estos elementos:

1. Nombre del autor/a, nombre de la clase, nombre del profesor y fecha en margen izquierdo

superior, doble espacio

2. Título (nombre de la obra, nombre del autor, fecha de composición)

Consejos:

 Organiza bien tus ideas.

 Tus compañer@s pueden ser de gran ayuda. Recuerda que los problemas que tienes

también los tendrá las personas con quienes compartes la clase, muy probablemente.

 El profesor siempre puede ayudarte, pero no puede hacer el ensayo por ti. Recuerda, que

él te quiere ayudar. Hazle preguntas específicas en sus horas de oficina o en clase.

 Revisa el ensayo antes de entregarlo.

 Utiliza el vocabulario aprendido en clase

 Recuerda nunca repetir lo que se dijo en clase. La clave de un buen ensayo es que

sea una idea original. Si repite lo que se dijo en clase, está mal.

Si hay algo, no se olvida (César Brandón)

Y después de haber vivido tanto, tanto y a veces tan poco, a sus 89

años, el anciano charlatán, recordando su juventud al ver su reflejo en

un espejo roto que le ‹‹sentaba›› como la seda y le ponía ‹‹de pie››

como la soberbia…se dijo a sí mismo, es decir, a su yo del reflejo, a su

yo joven, a su pasado:

“Que los pelos que no tienes en la lengua nunca te crezcan en

el corazón. Nunca pares de bailar, aun cuando la música no

suene. Nunca dejes de besar aun cuando tus labios se

sequen. Porque si hay algo en este mundo que no se olvida…

son los bailes de salón y los besos con lengua”

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